Siissu
Aplicable en centros de natación y también en piscinas particulares
¿Por qué siissu?

Como bien sabes, el principal fin de nuestro bañador está relacionado con el aprendizaje en instalaciones deportivas. Sin embargo, también puede utilizarse con un fin lúdico en piscinas particulares o públicas.

Si deseas iniciar la enseñanza en tu pequeño de una forma eficaz, te proporcionamos esta breve guía donde aprenderás todos los pasos a seguir para un aprendizaje y seguimiento completo, y no solo eso, sino que conocerás la amplitud de beneficios de nuestro siissu-bañador

Porque apostamos por la seguridad, la diversión y una metodología de aprendizaje diferente.

¿Por qué siissu?
Videos explicativos

Esta guía está compuesta por 3 niveles. Cada uno está formado por diferentes objetivos que tu pequeño (a su ritmo) debe superar. En cada fase, se le corresponde una serie de ejercicios en formato vídeopara que te resulte más sencilla su visualización.

Nuestro objetivo es que tu pequeño aprenda a familiarizarse y adaptarse con rapidez al medio acuático.

¿Por qué siissu?
Conviértete en el monitor de tu hijo

Os damos la bienvenida a una guía que es pionera y única en su género, puesto que va dirigida a los padres y las madres para que puedan ser los monitores de sus hijos e hijas.

Siendo la primera vez que padres y madres pueden enseñar a sus hijos de forma eficiente sin necesidad de conocimientos especializados.

Enseña a tus peques el método siissu, generando seguridad y una conexión emocional necesaria para la actividad.

Acompaña a tus hijos e hijas transformando el aprendizaje en un experiencia compartida y enriquecedora.

Advertencia: el uso del bañador siempre debe estar bajo la supervisión de un adulto ¡Comencemos!
Nivel 1
Nivel 1

“Ayudará a sentirse seguro, adquirir confianza y comodidad en el agua.”

En este nivel el bañador llevaría incorporadas las cinco planchas iniciales. Esta flotación parcial le ayudaría a sentirse seguro, adquirir confianza y comodidad en el agua. De esta manera obtendremos una rápida adaptación al medio. Para que el niño/a tenga una adecuada familiarización al posicionamiento, tendría que comenzar con material auxiliar en las axilas o en las manos. (Churros por ejemplo)

Objetivos principales
  • 1
    Que pierdan el miedo al agua.
  • 2
    Que sean capaces de familiarizarse con la posición horizontal que le ofrece el bañador.
  • 3
    Que obtengan equilibrio.
  • 4
    Que puedan desplazarse con ayuda del material auxiliar.
  • 5
    Que adquieran confianza.
  • 6
    Que ganen resistencia.
Info 1
Nivel 2
Nivel 2

“Se aproximará a la posición correcta, ganando así más fuerza y resistencia.”

Siguiendo con la evolución del aprendizaje, en este nivel se substraerían las dos planchas delanteras. De nuevo gracias a nuestro bañador el alumno/a sigue sintiéndose seguro dada la flotación parcial de las planchas. Ademas en este nivel tendrán que esforzarse para elevar el tren inferior y poder aproximarse a la posición correcta de nado, ganando así más fuerza y resistencia.

Objetivos principales
  • 1
    Que se posicionen y se desplacen de forma ventral y dorsal (boca arriba, boca abajo).
  • 2
    Que aumente su fuerza en el tren inferior.
  • 3
    Que adquieran movilidad en los brazos.
  • 4
    Que coordinen la movilidad de brazos y piernas.
  • 5
    Seguir aumentando su resistencia.
Info 2
Nivel 3
Nivel 3

“Obtendrá una mayor fuerza y resistencia, consiguiendo mayor autonomía acuática.”

Prosiguiendo de nuevo con el aprendizaje, en este nivel eliminaríamos las dos planchas restantes posicionadas en los laterales, dejando únicamente la plancha trasera. Cabe decir que el niño seguirá sintiendo esa seguridad en el medio acuático, gracias a la flotación parcial proporcionada por la plancha, ubicada en la parte superior del glúteo de nuestro bañador. En esta tercera fase de la enseñanza, el niño tendrá que superarse más para elevar el tren inferior y así aproximarse lo máximo posible a la horizontalidad, siendo esta la posición optima de nado, de este modo y a consecuencia de este esfuerzo, el alumno/a obtendrá una mayor fuerza y resistencia, consiguiendo así una mayor autonomía acuática.

Objetivos principales
  • 1
    Máximo acercamiento a la horizontalidad en el agua.
  • 2
    Mayor coordinación de brazos y piernas.
  • 3
    Motricidad independiente en brazos y piernas.
  • 4
    Aumento considerable de la fuerza y resistencia.
Nivel final
Nivel final

Si tu pequeño ha llegado hasta este nivel, significa que ha aprendido a nadar, y lo más importante…, gracias a nuestra filosofía siissu. Cree en tu pequeño y acompáñale hasta el final de esta aventura.

En este último proceso de aprendizaje englobaríamos los conocimientos adquiridos en los anteriores niveles, consiste en que el niño/a una vez haya adquirido confianza, seguridad, resistencia y fuerza en el agua, otorgada y facilitada gracias a nuestro bañador, tiene que ser capaz de ejercer una movilidad independiente, que le permita recorrer trayectos medianamente considerables en el agua.

Todo este desarrollo tiene como propósito finalizar con la extracción de todas las planchas, dejando así a los alumnos/as totalmente autónomos en el medio acuático y siendo capaces de desenvolverse por sí mismos.

Hemos llegado al fin de la guía de aprendizaje.

Tu siissu-peque ya está listo para surcar el mundo acuático y nadar como un pececito.

GRACIAS POR CONFIAR EN SIISSU
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